教育孩子，或者怎样找到自我成长之路，是我们每个人面临的问题，在此，北极熊愿意和大家一起思考，到底我们做怎样的父母才能使孩子健康成长，而且对自身应该如何要求，才能摆脱自身童年留下的阴影，帮助孩子走上心智成熟的自我实现之路 ——题记 在一个人所有的社会角色里，父亲和母亲都是生命中最重要的，正如高尔基说过，爱孩子是连母鸡都会做的事情。教育孩子才是父母亲最重要的事情。我个人觉得现在社会上有四种情况，值得我们思考和关注：
1、认为孩子是自己生命的延续，是自己意志的延伸，这些父母把血缘关系当作他属关系，把监护关系看作所有权关系，因此孩子的成长和发展处处体现着父母的意志，教育孩子的理念是“要听爸爸妈妈的话，做个乖乖虎”，要孩子迎合父母的心，并扮可爱状。
这样的孩子长大后一般都会出现以下情况：
一是迷失自己，缺乏自我的价值观和独立判断，生活在听从命令和依赖中，就像赵本山的小品《老蔫》中所讲，小时候听父亲的，结婚了听丈夫的，丈夫死了听儿女的，一生都没有自己。这种现象在过去很普遍，一般都是听父母的话过得比较顺利或平淡，所以缺乏独立思考的能力；
二是扭曲自己，内心强烈的反抗迫于传统文化的力量（父母的强权和孝道）深深压抑在心底，于是最后变成一种扭曲和畸形，除了个性因素之外，听父母的话并不顺利，所以会滑向另一极端。这样的孩子长大后就会对一些事务（无论正确与否），都不分青红皂白地抵触和逆反，甚至没有任何理由，他们同样缺乏对事物的准确判断，也缺乏独立的决策能力，始终处于消极状态，抱怨和发牢骚深深束缚了他们的生命，无法自拔。
2、认为孩子是父母的心肝宝贝，不能让孩子吃一点苦、受一点屈，所以长期溺爱，造成孩子的散漫任性，自由主义，一切的唯我意志，这种情况产生的坏处是孩子认为父母为他做的一切都是合理的，别人对我的付出也是应该的，而自己不必有任何感恩或回报的心理，同时对父母的依赖成为“自我命令中心”，变成不合自己的意志就必须通过自我惩罚的方式来取得博弈的胜利。
我的一个朋友的孩子，年少的时候，曾威胁自己的母亲，如果不买一部手机送给他，他就用锥子把自己的眼睛扎瞎，最后母亲无奈就范，然而却一发不可收拾，最终锒铛入狱。因为溺爱，所以父母放弃了自己的意志，而屈从于孩子的意志，虽然孩子天性可爱，但不具备认识世界的基本价值判断和方法，所以容易陷入自我的妄想症，比如要月亮不敢摘星星，孩子自己绊倒了父母还要“教训”凳子一番诸如此类，这样的孩子自负的极端其实是严重的自卑，在社会上常常表现的或者支配一切或者迎合一切——支配一切难免受到反抗，于是发生价值危机，于是走向迎合别人，以通过相反的途径取得支配权，这样造成的就是性格缺陷，不能真正地懂得平等、尊重和包容、接纳，因此无法真正与人和谐相处，最后的情况往往是很难适应社会，最终被社会所抛弃。
3、在国内最多的情况，是以上两者兼而有之，可能比例有所不同，但问题同样严重，孩子一方面要扮演听话的宝宝（传统家教如此），另一方面又希望支配一切（现代的“自然教育”和溺爱），一旦教育方法不得当，使得这样的孩子长大后陷入人格分裂，那就是压抑自己的同时又总希望支配别人，一旦不顺心被激发，明明知道自己的错误也会歇斯底里，但最终过后又会深深愧疚，于是生命中总是这样轮回，无法走上心智成熟之旅。
4、还有一种情况目前在国内也很明显上升趋势，就是父母很忙，有时并非迫于生计，只是形成了习惯，以培养孩子独立的借口，实则是漠视与孩子的交流，不去给予孩子情感关注，这样的孩子长大后也会一直陷入“无助和幼稚”中，不断寻找爱的归宿又不断陷入爱的缺失，成为“情感的流浪者”。
综上所述，四种情况分别为：
1、给予孩子的不是无条件的爱，而是所有的爱都附加了条件（比如要听话就给你吃糖、要考好成绩就带你吃肯德基、要好好学习就给你买新衣服），这样的孩子会成为父母的依附，而弥失自己存在的价值；
2、给予孩子过分的宠爱，使得孩子溺爱而无法独立，这样的责任不在孩子，而在父母身上，不能理性地看待孩子成长；
3、给予孩子的是模棱两可的爱——有爱无教，不懂立身处世之道，对孩子其实是一种放逐；
4、给予孩子不充分的爱，冷漠会长期占据孩子的心灵，而渴望爱又会导致一生无法摆脱幼稚，无论是做了父亲还是母亲，爷爷还是奶奶。
味道童话说，爱孩子的现在，还要给予他们未来。 http://weidao99.blog.sohu.com/
那么如何做一个合格的父亲/母亲呢？（待续）
